Analyser les besoins, définir une scénarisation pédagogique pouvant allier différentes modalités (blended learning).
Créer les contenus multimédias : modules digital learning, vidéos pédagogiques, motion design...ainsi que les activités et évaluations (quiz, mises en situations, livrables...).
Réaliser les tests utilisateurs.
Suivre la production, et mobiliser si besoin d'autres prestataires.
Réaliser le suivi statistique des apprenants (learning analytics).
approche
Dans la gestion de projet, "Agilité avant tout", notamment lorsqu'il s'agit de rendre rapidement un prototype à tester par les utilisateurs et les experts.
Pour la réalisation des modules, je m'appuie sur une pédagogie active centrée sur l'apprenant tout en veillant à ce que le dispositif permette une expérience d'apprentissage de qualité.
Egalement chercheuse dans le domaine de l'information et la communication, je m'appuie sur les dernières connaissances scientifiques à propos des interactions et des apprentissages.
outils
Editeurs de contenus : Storyline 360, Rise, Camtasia, Genial.ly, H5P... Création de l'image : Suite Adobe (Illustrator, Photoshop, Premiere, After effects), Vyond, équipement de captation vidéo...
...et du son : Audition, équipement de captation.
LMS : Talentsoft, Moodle, 360Learning, ...
Outils pour la classe virtuelle : Teams, Zoom, Klaxoon...